近日，教育部教育管理信息中心公布了2024年数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例名单。我校信息化建设与管理办公室提交的《面向可得、可靠、可用的高校数据治理实践》案例成功入编此份案例榜单。
“十四五”期间，我校成功构建了基于大数据实践的工具型数据中台——“明远数栈”。该平台通过全面收集、系统整合及深入分析来自各职能部门与业务系统的数据资源，建立起一套精准高效的数据驱动决策模型。这一模型在资源分配、课程设置、教学改进等多个关键领域，为我校提供了强有力的科学决策支持，有效推动了我校治理体系和治理能力的现代化提升。
在此基础上，我校积极探索并实践高校数字化转型，形成了《面向可得、可靠、可用的高校数据治理实践》这一典型案例。该案例因其出色的数据管理、应用及赋能成效成功入编2024年数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例榜单，为我校在数字化转型道路上的持续探索奠定了坚实基础。
